En cada uno de los capítulos del libro presentamos un caso en el que se ponen en juego los dilemas, las preocupaciones y las condiciones que atraviesa la puesta en marcha de un proyecto pedagógico que incorpora la utilización de nuevas tecnologías. Una vez presentados, analizamos teóricamente los casos a la luz de conceptos centrales de la pedagogía actual. Los docentes encontrarán también orientaciones referidas a las prácticas de la enseñanza y, como cierre, consideraciones para su formación y especialización.

La publicación no está disponible en formato digital.

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