Presentación del libro “Clases fuera de serie”

¿Pueden las series televisivas inspirarnos para transformar las prácticas de la enseñanza? Por supuesto que sí. Este libro es el resultado del trabajo colaborativo de quienes han cursado el seminario “Narrativas de la ficción televisiva” de la Maestría en Tecnología Educativa de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) que dirijo. Un gran trabajo de equipo en el marco de…

“Debemos construir cercanía para sostener los vínculos”

En esta entrevista para Agenda Educativa, propongo que las experiencias pedagógicas surgidas en 2020 nos invitan a repensar la enseñanza como un trabajo de ensamble colectivo, abierto a la experimentación y comprometido con la inclusión. Restituir la cercanía, revisar la evaluación y potenciar la colaboración son desafíos clave. Te invito a leer la nota completa, haciendo clic acá.

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