En este diálogo con Denise Abulafia, reflexiono sobre los desafíos que la inteligencia artificial plantea para la escuela y la necesidad de pensar estas transformaciones desde la educación y no…
En el marco del podcast Universidad Tecnología y Política Educativa, conversamos sobre la necesidad urgente de reinventar la clase para responder a un mundo atravesado por la aceleración tecnológica, la…
Comparto mi exposición en el marco del Congreso «Compartir para Innovar», organizado por el Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba.
En esta entrevista reflexiono sobre la transformación cultural que supone habitar simultáneamente lo físico y lo virtual, y cómo esta condición redefine los desafíos educativos contemporáneos.
En esta conversación reflexiono sobre los desafíos y posibilidades de la educación híbrida como forma contemporánea de organizar la enseñanza. Analizo cómo lo presencial y lo virtual no se oponen, sino que configuran una experiencia educativa que exige diseño pedagógico consciente.
En esta exposición comparto una mirada sobre la relación entre educación y tecnología desde una perspectiva didáctica. El foco no está en la herramienta, sino en el diseño de experiencias de enseñanza intelectualmente potentes.
Una reflexión sobre el impacto disruptivo de la inteligencia artificial en los sistemas educativos y la necesidad de repensar los marcos pedagógicos tradicionales.
El objetivo de esta investigación es analizar la percepción de los estudiantes sobre una dinámica educativa en vivo realizada en una materia con un modelo híbrido.
En esta entrevista abordo los desafíos de conducción institucional en la escuela secundaria, analizando los procesos de transformación pedagógica y la integración significativa de tecnologías en contextos reales.