Con motivo de la presentación de “Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir”, participé del programa #Rayuela en el que hablamos sobre las transformaciones culturales en un entorno digital. ¿Cómo está cambiando la industria editorial, la escritura y el modo en que leemos? ¿Cuáles son las diferentes sensaciones ante un libro físico y un dispositivo digital? ¿Aprendemos de…
En este evento virtual que conmemora los 30 años de la Red universitaria de Educación a Distancia en Argentina, compartí una charla con colegas donde reflexioné particularmente sobre la didáctica, la tecnología educativa y el campo de la educación a distancia, al tiempo que recordé el enorme trabajo de Edith Litwin en la maestría en Didáctica.
En este segundo encuentro de la Diplomatura en Educación y TIC de la UMET, estuve a cargo de la conferencia unaugural del módulo 2 donde me focalicé en los grandes temas en los que se enmarcan los proyectos de tecnología educativa: la sociedad, la cultura y el conocimiento. Y acá el trabajo de Serrés, con su planteo de Pulgarcita, resulta…
En esta entrevista para la revista “Desde la Patagonia difundiendo saberes”, de la Universidad Nacional del Comahue, conversamos sobre los desafíos, potencialidades y limitaciones que tiene la educación a distancia, a la que nos enfrentamos repentinamente en este contexto inédito producido por la pandemia. Te invito a leer la entrevista completa, haciendo clic acá.
En este capítulo del libro de Eutopía, proponemos una reflexión crítica sobre el sentido de prácticas innovadoras de gestión y de enseñanza, y analizamos las experiencias de transformación que se dieron en las escuelas participantes de Eutopía. Buscamos reconocer el valor de estas prácticas y avanzar en la construcción de categorías que enriquezcan el campo de la tecnología educativa y…
En esta entrevista para el primer especial de la Colección Sobre Tiza 10 x 10, conversamos sobre el mercado tecnoeducativo y el campo de la tecnología educativa que va más allá de las herramientas digitales, y que cuenta con más de 70 años de trayectoria investigando estos procesos. Además, reflexionamos sobre el acceso a internet en las universidades y el…
En este breve video realizado por la Organización de Estados Iberoamericanos propongo algunas ideas: que las habilidades del siglo XXI no son un invento de esta época, que se puede pensar en una perspectiva genérica sobre la tecnología y que los docentes podemos abrir el juego a través del co-diseño en el aula.
En esta conferencia para el Tecnológico de Monterrey, reflexioné sobre algunas escuelas que en las últimas décadas han encarado procesos de aprendizaje profundo en tanto organizaciones y que hoy son faros para todos quienes creemos que la didáctica clásica -que sigue siendo preponderante-se acerca a su agotamiento en un mundo en el que mutan aceleradamente los modos de construir el…
En esta conversación con Deceducando Revista, dialogamos sobre los procesos de innovación educativa mediados por el cambio tecnológico, los logros y obstáculos de los modelos 1 a 1, el impacto del cambio tecnológico en los trayectos del sistema educativo y el rol de la tecnología en los procesos de andamiaje, entre muchas otras cuestiones. Te invito a leer la entrevista…
