Este trabajo publicado en el libro Evaluación formativa y herramientas tecnológicas, se inscribe en una propuesta de educación permanente en el marco de la formación de Posgrado de la Facultad de Enfermería de la Universidad de la República (Udelar) y aborda unos de los temas más complejos y controvertidos de las prácticas de la enseñanza en el nivel superior: la evaluación.

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