Una conversación sobre cómo la inteligencia artificial interpela la enseñanza y abre la posibilidad de reinventar las propuestas pedagógicas.
Este artículo presenta un posicionamiento para el abordaje de prácticas docentes que tiene como característica principal la puesta en juego de tendencias culturales en la actualidad, con el fin de…
En esta entrevista reflexiono sobre el lugar de la experimentación en el vínculo entre inteligencia artificial y enseñanza. Propongo pensar la tecnología desde la exploración pedagógica y no desde el temor.
En esta charla organizada por la Universidad Nacional de Mar del Plata conversamos acerca de qué podemos hacer frente al escenario absolutamente inédito de la pandemia donde las prácticas de…
En esta nota de opinión que escribí para Telam afirmo que necesitamos seguir trabajando para garantizar que cada docente y estudiante tengan dispositivos y conectividad de calidad. De ese modo,…
En este evento virtual que conmemora los 30 años de la Red universitaria de Educación a Distancia en Argentina, compartí una charla con colegas donde reflexioné particularmente sobre la didáctica,…
En este capítulo del libro de Eutopía, proponemos una reflexión crítica sobre el sentido de prácticas innovadoras de gestión y de enseñanza, y analizamos las experiencias de transformación que se…
En este homenaje a Alicia Camilloni, reflexioné sobre los fudamentos centrales de la didáctica, un campo que estaba siendo refundado en la década del 80 y en cuyo centro Alicia…
En esta publicación de Fundación Santillana propongo desarrollar una búsqueda de sentido, una apertura que nos permita, como docentes, entender el alcance conceptual de lo que expresamos cuando nombramos –o…