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En la búsqueda de la docencia universitaria emergente. Una revisión sistémica

La búsqueda de prácticas de enseñanza genuinas mediadas por la tecnología digital es una necesidad dentro del ámbito universitario. En base a ello, esta investigación tiene como objetivo principal analizar…

Mariana Maggio 21 de diciembre de 2024

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Los desafíos de la educación universitaria después de la pandemia

Durante la pandemia de covid-19 repetimos demasiadas veces: “Las cosas nunca volverán a ser lo que eran”. Y sin embargo, atravesando los primeros meses de un período “pospandémico”, encontramos que…

Mariana Maggio 28 de julio de 2022

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conversación de Juan Moretti y Mariana Maggio sobre Híbrida

En el marco del lanzamiento de «Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir», conversamos con Juan Moretti sobre el ensayo que busca interpelar a los lectores para despertar…

Mariana Maggio 19 de julio de 2022

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Un salto hacia adelante

Les comparto un recurso que acompaña el libro «Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir». Pueden acceder, haciendo clic acá.

Mariana Maggio 19 de julio de 2022

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Arrojados a la virtualidad

En esta entrevista para la revista «Desde la Patagonia difundiendo saberes», de la Universidad Nacional del Comahue, conversamos sobre los desafíos, potencialidades y limitaciones que tiene la educación a distancia,…

Mariana Maggio 20 de julio de 2020

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Prologo en «Evaluación formativa y herramientas tecnológicas»

Este trabajo publicado en el libro Evaluación formativa y herramientas tecnológicas, se inscribe en una propuesta de educación permanente en el marco de la formación de Posgrado de la Facultad…

Mariana Maggio 29 de mayo de 2015

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Homenaje a Edith Litwin

En esta obra nos propusimos rendir tributo a una figura sumamente destacada de las Ciencias de la Educación: Edith Litwin. Colegas, amigos y discípulos la recordamos del mejor modo posible:…

Mariana Maggio 29 de mayo de 2014

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