La enseñanza recreada en escenarios de alta disposición tecnológica como desafío de la profesión docente

La enseñanza recreada en escenarios de alta disposición tecnológica como desafío de la profesión docente

En este trabajo comparto algunos avances de una investigación acerca de las prácticas de enseñanza en ambientes de alta disposición tecnológica. Recorro antecedentes y teorizaciones que dan cuenta del estado actual del campo de la tecnología educativa en el contexto de las políticas de ampliación del acceso a la tecnología en el sistema educativo argentino.

Te invito a leer los avances, haciendo clic acá.

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