Tecnologías | Mariana || ((Maggio))

Presentación libro «Aprendizaje y tecnologías», de Carina Lion y equipo

En el evento de presentación del libro «Aprendizaje y tecnologías» de Carina Lion y equipo, compartí las ideas principales de cada capítulo de la publicación y celebré la pluralidad de…

Mariana Maggio 9 de julio de 2020

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Prácticas educativas reinventadas: orientar a los docentes en la irrupción de nuevas formas de enseñanza en contextos de emergencia

En este audio grabado para Unicef Argentina reflexiono sobre los desafíos que implica enseñar en el contexto de pandemia, donde se han alterado las condiciones vitales en cuestiones de tiempos…

Mariana Maggio 20 de junio de 2020

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Evaluación e inclusión

En este artículo publicado en Revista + Aprendizajes de Fundación Ceibal, propongo que no hay innovación pedagógica sin una propuesta evaluativa que la acompañe de modo coherente, lo cual nos…

Mariana Maggio 1 de septiembre de 2019

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Las prácticas de la enseñanza recreadas en los escenarios de alta disposición tecnológica

En este trabajo publicado en Revista Polifonías, presento avances de una investigación acerca de las prácticas de enseñanza en ambientes de alta disposición tecnológica. Primero, recorro algunos antecedentes que dan…

Mariana Maggio 1 de octubre de 2014

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Las prácticas de la enseñanza recreadas en los escenarios de alta disposición tecnológica

El trabajo presenta avances de una investigación acerca de las prácticas de enseñanza en ambientes de alta disposición tecnológica. Recorre antecedentes y teorizaciones que dan cuenta del estado actual del…

Mariana Maggio 1 de septiembre de 2014

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La enseñanza recreada en escenarios de alta disposición tecnológica como desafío de la profesión docente

En este trabajo comparto algunos avances de una investigación acerca de las prácticas de enseñanza en ambientes de alta disposición tecnológica. Recorro antecedentes y teorizaciones que dan cuenta del estado…

Mariana Maggio 29 de julio de 2005

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La enseñanza recreada en escenarios de alta disposición tecnológica como desafío de la profesión docente

Recorro antecedentes y teorizaciones que dan cuenta del estado actual del campo de la tecnología educativa en el contexto de las políticas de ampliación del acceso a la tecnología en el sistema educativo argentino.

Mariana Maggio 4 de julio de 2005

Tag: Tecnologías

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