En este trabajo publicado en Revista Polifonías, presento avances de una investigación acerca de las prácticas de enseñanza en ambientes de alta disposición tecnológica. Primero, recorro algunos antecedentes que dan cuenta del estado actual del campo de la tecnología educativa en el contexto de las políticas de ampliación del acceso a la tecnología en el sistema educativo argentino. Luego avanzo…
En este artículo, escrito en colaboración con colegas, intentamos explicitar la lógica construida por un grupo de investigadores en la puesta en marcha de una investigación que involucraba diferentes actores en entornos y marcos innovadores. El proyecto involucró el uso de entornos de intercambio propio de la inclusión de redes sociales. Te invito a leer el artículo completo, haciendo clic…
En este trabajo publicado en el portal Educ.ar desarrollo una aproximación a los debates abiertos sobre educación a distancia y tecnologías desde una perspectiva conceptual y metodológica; y presento además algunas claves para revisar la modalidad y ubicarla como un motor que puede ayudarnos a re-concebir la educación superior. Te invito a leer el trabajo, haciendo clic acá.
En esta conferencia inaugural del Seminario Regional “Educación a Distancia y Educación Superior” ofrecemos una aproximación a los debates abiertos sobre educación a distancia y tecnologías desde una perspectiva conceptual y metodológica. Te invito a leer el texto completo, haciendo clic acá.
En este artículo publicado en Revista INTER-CAMBIOS, analizo las tecnologías de la información y la comunicación como oportunidades para abordar los desafíos de la enseñanza universitaria a partir de una didáctica superior revisada y de la realización de construcciones creativas sostenidas por sentidos de carácter pedagógico innovador. Además, presento marcos para el desarrollo de propuestas didácticas enriquecidas a partir de…
En este artículo presento marcos para el desarrollo de propuestas didácticas enriquecidas a partir de las nociones de enseñanza poderosa e inclusión genuina.
En esta ponencia presentada en las XIX Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa de la Universidad de Sevilla, presentamos un análisis sobre la enseñanza de la Tecnología Educativa en el ámbito universitario de Argentina. Además, describimos el sistema de educación superior de formación docente, y en ese marco, consideramos las prioridades educativas que definen las cátedras universitarias dedicadas a este campo…
En este artículo analizo las políticas TIC para las escuelas en Argentina a partir de la discusión e implementación de los programas de acceso masivo a computadoras en el sistema educativo de gestión estatal.
Este trabajo publicado en la Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación está organizado en tres partes. En la primera, abordamos un proyecto de investigación sobre el uso de redes sociales. En la segunda, describimos el recorrido que el equipo de investigación realizó a lo largo del proceso. Finalmente, mostramos cómo el proceso de investigación mediado por…
