En esta entrevista publicada en la Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, conversamos con Juana María Sancho, docente e investigadora en el Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona, España, quien constituye una referencia imprescindible a la hora de pensar las problemáticas del área desde una perspectiva…
Este trabajo publicado en el libro Evaluación formativa y herramientas tecnológicas, se inscribe en una propuesta de educación permanente en el marco de la formación de Posgrado de la Facultad de Enfermería de la Universidad de la República (Udelar) y aborda unos de los temas más complejos y controvertidos de las prácticas de la enseñanza en el nivel superior: la…
En este artículo redactado para la revista digital «Aprender para Educar con Tecnología», reflexiono sobre el rol de ciertos productos culturales en la sociedad y sobre las herramientas que nos brindan las series televisivas para recrear la didáctica y hacer que los estudiantes se emocionen en cada clase. Te invito a leer el artículo completo, haciendo clic acá.
En este trabajo publicado en Revista Polifonías, presento avances de una investigación acerca de las prácticas de enseñanza en ambientes de alta disposición tecnológica. Primero, recorro algunos antecedentes que dan cuenta del estado actual del campo de la tecnología educativa en el contexto de las políticas de ampliación del acceso a la tecnología en el sistema educativo argentino. Luego avanzo…
En esta entrevista para el diario La Capital de Mar del Plata considero que debemos preguntarnos qué práctica de la enseñanza se genera para que los chicos se vean involucrados en el proceso de construcción compleja del conocimiento. Te invito a leer la entrevista completa, haciendo clic acá.
En este artículo, escrito en colaboración con colegas, intentamos explicitar la lógica construida por un grupo de investigadores en la puesta en marcha de una investigación que involucraba diferentes actores en entornos y marcos innovadores. El proyecto involucró el uso de entornos de intercambio propio de la inclusión de redes sociales. Te invito a leer el artículo completo, haciendo clic…
En esta obra nos propusimos rendir tributo a una figura sumamente destacada de las Ciencias de la Educación: Edith Litwin. Colegas, amigos y discípulos la recordamos del mejor modo posible: ofreciendo a la comunidad los frutos de su permanente trabajo como docente pero también a través de evocaciones más personales que nos aproximan el perfil humano de una gran educadora.…
En este trabajo publicado en el portal Educ.ar desarrollo una aproximación a los debates abiertos sobre educación a distancia y tecnologías desde una perspectiva conceptual y metodológica; y presento además algunas claves para revisar la modalidad y ubicarla como un motor que puede ayudarnos a re-concebir la educación superior. Te invito a leer el trabajo, haciendo clic acá.
En esta charla dictada en el marco de TEDxUCES, nos preguntamos si hay que salvar la escuela y realizo un recorrido por algunas iniciativas significativas que implementaron distintos docentes para no sólo salvarla sino fundamentalmente para abordar problemáticas del contexto.
