En este panel organizado por Virtual Educa Argentina, compartí algunas reflexiones acerca de la inclusión de computadoras en la escuela y los modelos 1 a 1 en Argentina, las propuestas pedagógicas que los acompañan y subrayé el proyecto de la primera escuela de robótica en el país.
En este webinar “Enseñar y Aprender en la cultura digital. Desafíos y deudas pendientes” organizado por IIPE Unesco, propongo profundizar en los problemas pedagógicos que se manifiestan en el campo de la educación y las TIC: qué y cómo enseñar mejor a todas y todos los estudiantes para la mejora de sus aprendizajes, su desarrollo y su integración en la…
En esta charla brindada en el marco del XIII Foro Latinoamericano de Educación organizado por Fundación Santillana, invité a reflexionar sobre cuáles deberían ser las principales habilidades de un estudiante cuando egrese del sistema educativo para tener las mejores oportunidades en el trabajo y en la vida; y cómo éstas pueden favorecerse desde las prácticas de enseñanza en el aula.…
Comparto la presentación del documento básico “Habilidades del siglo XXI. Cuando el futuro es hoy” del XIII Foro Latinoamericano de Educación organizado por Fundación Santillana, con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), sobre las habilidades del siglo XXI. Pueden descargar la publicación, haciendo clic acá.
En esta publicación de Fundación Santillana propongo desarrollar una búsqueda de sentido, una apertura que nos permita, como docentes, entender el alcance conceptual de lo que expresamos cuando nombramos –o nos nombran– las habilidades del siglo XXI. También, ofrezco un análisis acerca de las posibilidades que se abren cuando nos referimos a este conjunto de habilidades en nuestras prácticas reales,…
En esta conferencia abierta del pre-congreso del Primer Congreso Internacional Educación e inclusión desde el Sur, compartí mis ideas sobre las TIC como herramientas de inclusión. Conversamos sobre los ambientes de alta disposición tecnológica, la inclusión genuina de tecnología y la necesidad de reinventar la clase. Te invito a ver el video completo, haciendo clic acá.
Reflexiono sobre la dificultad que surge cuando la educación que nos han preparado nos lleva por senderos que nos exigen desarmar una y otra vez lo que parece sencillo.
En este artículo publicado en Revista Para Juanito, les presento los resultados de una investigación sobre la inclusión de las tecnologías en las prácticas de la enseñanza, con foco en la implementación del programa Conectar Igualdad en el nivel secundario en escuelas de Argentina. A partir de entrevistas y observaciones de clases reconocemos el sentido social y cultural de estas…
En esta oportunidad seleccioné para el libro “50 innovaciones educativas para escuelas” publicado por CIPPEC, las siguientes innovaciones educativas en función de ciertos criterios: que ofrezan un verdadero cambio respecto a la educación tradicional, que generen propuestas apasionantes, que puedan aplicarse a varias escuelas y que se basen en evidencias científicas, entre otros. “Maker spaces en la escuela: la recuperación…