En este trabajo publicado en la Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, realizo una reconstrucción retrospectiva de la obra de Edith Litwin, con especial referencia a ciertos constructos formulados dentro de la investigación, pero reconociendo su confluencia con otras formulaciones desarrolladas en el ámbito de sus creaciones para las prácticas de la enseñanza y en el…
En la presentación de este dossier en homenaje a Edith Litwin de la Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, ponemos el foco en la lectura, el análisis, la recreación y la expansión de los desarrollos conceptuales realizados por ella a lo largo de su carrera. Te invito a leer el artículo, haciendo clic acá.
Esta nota de El universitario es una crónica de una conferencia magistral sobre incorporación de TIC en el proceso educativo, donde subrayo la importancia de las tecnologías en la educación y considero que una enseñanza poderosa es aquella que implica una práctica docente organizada, compleja y reflexiva que genere aprendizajes valiosos y perdurables para alcanzar los propósitos de enseñar buenos…
En este panel del 18º Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario, compartí algunas experiencias docentes que han vinculado la enseñanza de los contenidos de las asignaturas con problemáticas del contexto para reflexionar sobre el sentido de los proyectos pedagógicos cuando van más allá de las paredes del aula. Además reflexioné sobre la potencia que tienen las series en tanto…
En esta conferencia organizada por Enlaces del Ministerio de Educación de Chile conversamos sobre la formación Inicial docente como clave y motor para la creación de proyectos y prácticas educativas con TIC.
En esta entrevista publicada en la Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, conversamos con Juana María Sancho, docente e investigadora en el Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona, España, quien constituye una referencia imprescindible a la hora de pensar las problemáticas del área desde una perspectiva…
Este trabajo publicado en el libro Evaluación formativa y herramientas tecnológicas, se inscribe en una propuesta de educación permanente en el marco de la formación de Posgrado de la Facultad de Enfermería de la Universidad de la República (Udelar) y aborda unos de los temas más complejos y controvertidos de las prácticas de la enseñanza en el nivel superior: la…
En este artículo redactado para la revista digital «Aprender para Educar con Tecnología», reflexiono sobre el rol de ciertos productos culturales en la sociedad y sobre las herramientas que nos brindan las series televisivas para recrear la didáctica y hacer que los estudiantes se emocionen en cada clase. Te invito a leer el artículo completo, haciendo clic acá.
En este trabajo publicado en Revista Polifonías, presento avances de una investigación acerca de las prácticas de enseñanza en ambientes de alta disposición tecnológica. Primero, recorro algunos antecedentes que dan cuenta del estado actual del campo de la tecnología educativa en el contexto de las políticas de ampliación del acceso a la tecnología en el sistema educativo argentino. Luego avanzo…
