Mariana Maggio – Página 12

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Evaluación e inclusión

En este artículo publicado en Revista + Aprendizajes de Fundación Ceibal, propongo que no hay innovación pedagógica sin una propuesta evaluativa que la acompañe de modo coherente, lo cual nos…

Mariana Maggio 1 de septiembre de 2019

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Seminario «Las prácticas de enseñanza en escenarios de tecnologías emergentes: una didáctica en vivo»

En esta Conferencia de la Universidad Nacional de Santiago del Estero, reflexionamos sobre los ambientes de alta disposición tecnológica y la inclusión genuina como un modo epistemológico de pensar la…

Mariana Maggio 22 de agosto de 2019

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Convertir la clase en una serie

En esta entrevista para «La diaria» (Uruguay), propongo tomar los elementos narrativos que presentan las series de ficción y pasarlos al aula para generar “una experiencia inolvidable”. Te invito a…

Mariana Maggio 10 de agosto de 2019

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Educar en la era de las series

En esta charla organizada por Fundación Telefónica Movistar, compartí mis reflexiones acerca de cómo las series audiovisuales pueden inspirarnos para hacer cambios en la forma en que enseñamos para que…

Mariana Maggio 2 de agosto de 2019

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El A, B, C y D de las habilidades del siglo XXI

En este breve video realizado por la Organización de Estados Iberoamericanos propongo algunas ideas: que las habilidades del siglo XXI no son un invento de esta época, que se puede…

Mariana Maggio 23 de julio de 2019

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Rediseñar la escuela para y con las habilidades del siglo XXI

En este breve video de presentación del documento básico del XIII Foro Latinoamericano de Educación, propongo pensar que las habilidades del siglo XXI no son un invento de tal siglo…

Mariana Maggio 2 de julio de 2019

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Desafíos para la enseñanza universitaria en los escenarios digitales contemporáneos

Avances interpretativos de una investigación realizada en la que indagamos acerca de las prácticas de enseñanza en ambientes de alta disposición tecnológica

Mariana Maggio 1 de junio de 2019

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Desafíos para la enseñanza universitaria en los escenarios digitales contemporáneos

En este artículo de Cuadernos de Investigación Educativa presento algunos avances interpretativos de una investigación realizada junto con Carina Lion, donde indagamos acerca de las prácticas de enseñanza en ambientes…

Mariana Maggio 1 de junio de 2019

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Homenaje a Alicia W. de Camilloni

En este homenaje a Alicia Camilloni, reflexioné sobre los fudamentos centrales de la didáctica, un campo que estaba siendo refundado en la década del 80 y en cuyo centro Alicia…

Mariana Maggio 24 de mayo de 2019

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Evaluación e inclusión

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Desafíos para la enseñanza universitaria en los escenarios digitales contemporáneos

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