La crisis sanitaria provocada por el COVID-19 y las subsecuentes medidas adoptadas en Argentina forzaron un cambio significativo en las escuelas en cuanto a la alfabetización digital y la incorporación de tecnología en el aula. Dos años después, y ante una inminente retorno a tiempo completo a los establecimientos educativos surgen interrogantes sobre el después, y los escenarios inciertos que trae la postpandemia.
