Educación en pandemia | Mariana || ((Maggio))

Aportes para educar en formatos híbridos

En el cierre del Ciclo “La Escuela en Burbujas. Aportes para educar en formatos híbridos”, el día miércoles 16 de junio se llevó a cabo el Webinario: “Educación en Pandemia”.

Mariana Maggio 28 de octubre de 2022

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Las prácticas de la enseñanza en entornos virtuales: dimensiones didácticas emergentes en el contexto de aislamiento

El artículo presenta los principales resultados de una investigación orientada a relevar aquellas prácticas educativas que tuvieron lugar, durante 2020, en una red de escuelas de gestión privada de distintos…

Mariana Maggio 10 de octubre de 2022

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En su día, maestros y maestras de todo el país cuentan cómo la pandemia los puso a prueba

En esta nota publicada en el portal de la Agencia Télam afirmo que «el camino recorrido fue de un aprendizaje profundo que se dio tanto en el plano de las políticas como en el de las instituciones, individual y colectivamente».

Mariana Maggio 11 de septiembre de 2022

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Que los chicos no quieran irse

En esta nota publicada en La Nación, señalo que es posible conseguir rediseños que si bien pueden parecer bastante sencillos e incluso de bajos costos, mueven aspectos muy importantes a la hora de enseñar y aprender.

Mariana Maggio 5 de agosto de 2022

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“La inclusión digital puede configurar la agenda educativa de los próximos años”

En el marco de la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, conversé con Patricio Zunini en el stand de Ticmas.

Mariana Maggio 2 de mayo de 2022

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¿Volvemos a la escuela? ¿O vamos hacia un nuevo lugar? La educación del después de la pandemia

La crisis sanitaria provocada por el COVID-19 y las subsecuentes medidas adoptadas en Argentina forzaron un cambio significativo en las escuelas en cuanto a la alfabetización digital y la incorporación…

Mariana Maggio 5 de abril de 2022

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Jugar el juego de este tiempo

Una entrevista sobre el sentido de educar en contextos culturales atravesados por tecnologías digitales y la necesidad de comprender el tiempo histórico que habitamos.

Mariana Maggio 3 de abril de 2022

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Volver

¿A qué escuela volvemos, después de la pandemia? ¿Qué desafíos enfrentamos, desde la escuela, en un mundo que se sobrecalienta? Estas son algunas de las preguntas que planteo en esta nota para Gloria y loor.

Mariana Maggio 28 de febrero de 2022

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La clase como espacio abierto en tiempos de enseñanza en pandemia

En el presente artículo reflexionamos sobre las aperturas de las propuestas de enseñanza que han construido dos cátedras que trabajan temas de tecnologías y educación ofreciendo una variedad de propuestas que abrevan en las posibilidades de la virtualidad.

Mariana Maggio 20 de diciembre de 2021

Tag: Educación en pandemia

Aportes para educar en formatos híbridos

Las prácticas de la enseñanza en entornos virtuales: dimensiones didácticas emergentes en el contexto de aislamiento

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Que los chicos no quieran irse

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