En este panel del 18º Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario, compartí algunas experiencias docentes que han vinculado la enseñanza de los contenidos de las asignaturas con problemáticas del contexto para reflexionar sobre el sentido de los proyectos pedagógicos cuando van más allá de las paredes del aula. Además reflexioné sobre la potencia que tienen las series en tanto construcciones narrativas.