Entre la inclusión digital y la recreación de la enseñanza: el modelo 1 a 1 en Argentina

Entre la inclusión digital y la recreación de la enseñanza: el modelo 1 a 1 en Argentina

En este trabajo publicado en la revista Campus Virtuales analizo las políticas TIC para las escuelas en Argentina a partir de la discusión e implementación de los programas de acceso masivo a computadoras en el sistema educativo de gestión estatal, impulsadas a partir de mediados de la década de 2000 por el gobierno nacional.

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