En esta sección encontrarás contenidos relacionados con el libro “Reinventar la clase en la universidad”
En esta sección encontrarás contenidos relacionados con el libro “Reinventar la clase en la universidad”
Comparto la charla que ofrecí a la comunidad educativa de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy y a docentes y estudiantes de educación superior sobre la enseñanza universitaria en el contexto de la pandemia.
En el marco de la Red Global de Aprendizajes del Plan Ceibal, me entrevistaron sobre el trabajo docente en el marco de la pandemia y conversamos sobre la didáctica en vivo y la reinvención de la clase.
En este capítulo del libro de Eutopía, proponemos una reflexión crítica sobre el sentido de prácticas innovadoras de gestión y de enseñanza, y analizamos las experiencias de transformación que se dieron en las escuelas participantes de Eutopía. Buscamos reconocer el valor de estas prácticas y avanzar en la construcción de categorías que enriquezcan el campo de la tecnología educativa y…
Comparto este webinar organizado por el Departamento de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de Catamarca sobre la enseñanza en tiempos de pandemia donde participé como expositora y conversamos sobre prácticas de la enseñanza que convoquen a los estudiantes.
En esta entrevista para Redacción, sostendo que, ante la mudanza masiva de las clases a las aulas virtuales, es necesario generar propuestas colaborativas que desafíen a los estudiantes. Además, advierto que para sostener los vínculos, los docentes tienen que compartir sus emociones en la virtualidad. Te invito a leer la nota completa, haciendo clic acá.
En esta entrevista para el primer especial de la Colección Sobre Tiza 10 x 10, conversamos sobre el mercado tecnoeducativo y el campo de la tecnología educativa que va más allá de las herramientas digitales, y que cuenta con más de 70 años de trayectoria investigando estos procesos. Además, reflexionamos sobre el acceso a internet en las universidades y el…
En esta entrevista para “La diaria” (Uruguay), propongo tomar los elementos narrativos que presentan las series de ficción y pasarlos al aula para generar “una experiencia inolvidable”. Te invito a leer la nota completa, haciendo clic acá.
En esta charla organizada por Fundación Telefónica Movistar, compartí mis reflexiones acerca de cómo las series audiovisuales pueden inspirarnos para hacer cambios en la forma en que enseñamos para que los estudiantes deseen estar en clase.
En este breve video realizado por la Organización de Estados Iberoamericanos propongo algunas ideas: que las habilidades del siglo XXI no son un invento de esta época, que se puede pensar en una perspectiva genérica sobre la tecnología y que los docentes podemos abrir el juego a través del co-diseño en el aula.
