Mariana Maggio – Página 4

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Que los chicos no quieran irse

En esta nota publicada en La Nación, señalo que es posible conseguir rediseños que si bien pueden parecer bastante sencillos e incluso de bajos costos, mueven aspectos muy importantes a la hora de enseñar y aprender.

Mariana Maggio 5 de agosto de 2022

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Los desafíos de la educación universitaria después de la pandemia

Durante la pandemia de covid-19 repetimos demasiadas veces: “Las cosas nunca volverán a ser lo que eran”. Y sin embargo, atravesando los primeros meses de un período “pospandémico”, encontramos que…

Mariana Maggio 28 de julio de 2022

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Los desafíos de la educación universitaria después de la pandemia

Una conversación sobre los aprendizajes institucionales que dejó la virtualidad y los desafíos pedagógicos de la educación superior en el nuevo escenario. Radio María – 28 de julio de 2022

Mariana Maggio 28 de julio de 2022

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conversación de Juan Moretti y Mariana Maggio sobre Híbrida

En el marco del lanzamiento de «Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir», conversamos con Juan Moretti sobre el ensayo que busca interpelar a los lectores para despertar…

Mariana Maggio 19 de julio de 2022

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Un salto hacia adelante

Les comparto un recurso que acompaña el libro «Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir». Pueden acceder, haciendo clic acá.

Mariana Maggio 19 de julio de 2022

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Escritura, lectura y edición. Entre lo analógico y lo digital

Con motivo de la presentación de «Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir», participé del programa #Rayuela en el que hablamos sobre las transformaciones culturales en un entorno…

Mariana Maggio 14 de julio de 2022

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Esclerotización o salto hacia adelante. Prácticas de la enseñanza en la universidad emergente de la pandemia

El artículo identifica, en primer lugar y a partir de un enfoque crítico interpretativo, ciertos rasgos de las prácticas de la enseñanza en la universidad llevadas a cabo en los últimos dos años, en el contexto de la pandemia de COVID-19.

Mariana Maggio 5 de julio de 2022

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Esclerotización o salto hacia adelante. Prácticas de la enseñanza en la universidad emergente de la pandemia

El artículo identifica, en primer lugar y a partir de un enfoque crítico interpretativo, ciertos rasgos de las prácticas de la enseñanza en la universidad llevadas a cabo en los…

Mariana Maggio 5 de julio de 2022

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“La inclusión digital puede configurar la agenda educativa de los próximos años”

En el marco de la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, conversé con Patricio Zunini en el stand de Ticmas.

Mariana Maggio 2 de mayo de 2022

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Que los chicos no quieran irse

Los desafíos de la educación universitaria después de la pandemia

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conversación de Juan Moretti y Mariana Maggio sobre Híbrida

Un salto hacia adelante

Escritura, lectura y edición. Entre lo analógico y lo digital

Esclerotización o salto hacia adelante. Prácticas de la enseñanza en la universidad emergente de la pandemia

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“La inclusión digital puede configurar la agenda educativa de los próximos años”

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