Mariana Maggio – Página 3

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La IA permite a los docentes tener un vínculo más cercano con los estudiantes

Una conversación sobre las posibilidades de la inteligencia artificial como herramienta de apoyo docente y las condiciones pedagógicas necesarias para su integración significativa.

Mariana Maggio 8 de mayo de 2024

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La clave con la IA es jugar y experimentar

En esta entrevista reflexiono sobre el lugar de la experimentación en el vínculo entre inteligencia artificial y enseñanza. Propongo pensar la tecnología desde la exploración pedagógica y no desde el temor.

Mariana Maggio 3 de noviembre de 2023

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Debates sobre IA en Educ.ar

En este ciclo de debates analizo el impacto de la inteligencia artificial en la enseñanza y las preguntas pedagógicas que abre para el trabajo docente y la formación académica.

Mariana Maggio 23 de octubre de 2023

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Diálogos para reinventar las aulas

Este ciclo de entrevistas propone repensar las aulas desde una perspectiva crítica y creativa, explorando experiencias que transforman las prácticas tradicionales de enseñanza.

Mariana Maggio 3 de agosto de 2023

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«Elegir la docencia y formarse como docente supone un reto muy complejo, en términos de profesionalidad, donde no es suficiente con repetir lo aprendido»

En esta entrevista que me realizó Carmen Pellicer, Directora de Cuadernos de Pedagogía, hablo de mi recorrido en el campo de la Tecnología Educativa.

Mariana Maggio 5 de febrero de 2023

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Aportes para educar en formatos híbridos

En el cierre del Ciclo “La Escuela en Burbujas. Aportes para educar en formatos híbridos”, el día miércoles 16 de junio se llevó a cabo el Webinario: “Educación en Pandemia”.

Mariana Maggio 28 de octubre de 2022

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Las prácticas de la enseñanza en entornos virtuales: dimensiones didácticas emergentes en el contexto de aislamiento

El artículo presenta los principales resultados de una investigación orientada a relevar aquellas prácticas educativas que tuvieron lugar, durante 2020, en una red de escuelas de gestión privada de distintos…

Mariana Maggio 10 de octubre de 2022

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En su día, maestros y maestras de todo el país cuentan cómo la pandemia los puso a prueba

En esta nota publicada en el portal de la Agencia Télam afirmo que «el camino recorrido fue de un aprendizaje profundo que se dio tanto en el plano de las políticas como en el de las instituciones, individual y colectivamente».

Mariana Maggio 11 de septiembre de 2022

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Diálogo en torno al libro “Híbrida: Enseñar en la universidad que no vimos venir”

Conversación con Cecilia Sagol en el marco del lanzamiento del libro. Los invito a revivir la charla en el canal de la Universidad Pedagógica en YouTube.

Mariana Maggio 12 de agosto de 2022

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Las prácticas de la enseñanza en entornos virtuales: dimensiones didácticas emergentes en el contexto de aislamiento

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