En esta entrevista desarrollo la idea de crianza poderosa como construcción de experiencias significativas capaces de dialogar críticamente con el universo digital que atraviesa la vida cotidiana.
Una conversación sobre el lugar de los dispositivos móviles en la escuela y la necesidad de abordarlos desde una perspectiva pedagógica, antes que meramente restrictiva. Antena Libre – 28 de…
En este análisis reflexiono sobre las dimensiones culturales y educativas de fenómenos digitales contemporáneos, y la responsabilidad formativa frente a discursos de odio y radicalización en línea.
Una reflexión sobre adolescencia, pantallas y responsabilidad adulta, en diálogo con la idea de crianza poderosa como construcción consciente de experiencias formativas.
En esta entrevista abordo el rol de las mediaciones adultas en entornos digitales y la necesidad de asumir una responsabilidad pedagógica frente al consumo tecnológico cotidiano.
En esta nota reflexiono sobre estrategias concretas para acompañar la vida digital de niños y adolescentes, promoviendo un uso reflexivo y formativo de las tecnologías.
La búsqueda de prácticas de enseñanza genuinas mediadas por la tecnología digital es una necesidad dentro del ámbito universitario. En base a ello, esta investigación tiene como objetivo principal analizar…
Este artículo presenta un posicionamiento para el abordaje de prácticas docentes que tiene como característica principal la puesta en juego de tendencias culturales en la actualidad, con el fin de…
En esta entrevista analizo por qué la prohibición tecnológica no constituye una respuesta pedagógica adecuada y cómo integrar las herramientas digitales desde un enfoque didáctico.