“Un alto en el camino: El análisis de Eutopía desde la mirada de un equipo de investigadores”

En este capítulo del libro de Eutopía, proponemos una reflexión crítica sobre el sentido de prácticas innovadoras de gestión y de enseñanza, y analizamos las experiencias de transformación que se dieron en las escuelas participantes de Eutopía. Buscamos reconocer el valor de estas prácticas y avanzar en la construcción de categorías que enriquezcan el campo de la tecnología educativa y…

Modelo 1 a 1, una nueva configuración de las prácticas de la enseñanza

En esta conversación con Deceducando Revista, dialogamos sobre los procesos de innovación educativa mediados por el cambio tecnológico, los logros y obstáculos de los modelos 1 a 1, el impacto del cambio tecnológico en los trayectos del sistema educativo y el rol de la tecnología en los procesos de andamiaje, entre muchas otras cuestiones. Te invito a leer la entrevista…

Didáctica en vivo

En este video producido por la Maestría en procesos educativos mediados por tecnologías de la UNC, propongo la necesidad de abandonar las prácticas actuales, reconocer lo que sucede en términos de tendencia y construir vanguardia pedagógica. Les propongo una didáctica en vivo como una manera de crear, experimentar e inventar en clase aprovechando la tecnología para documentar y reconstruir teóricamente…

Una Rita que educa a todas/os

En este artículo para el portal América Latina en Movimiento, Gabriel Brener y yo presentamos una reflexión sobre “Rita”, la serie sobre la vida de una maestra que rompe el molde. ¿Qué rasgos reconocemos en ella? ¿Cómo podemos pensarnos a nosotros como docentes a partir de ella? Te invito a leer el artículo complete, haciendo clic acá.