En este evento virtual que conmemora los 30 años de la Red universitaria de Educación a Distancia en Argentina, compartí una charla con colegas donde reflexioné particularmente sobre la didáctica, la tecnología educativa y el campo de la educación a distancia, al tiempo que recordé el enorme trabajo de Edith Litwin en la maestría en Didáctica.
En este trabajo publicado en la Revista Campus virtuales analizo las prácticas de la enseñanza llevadas adelante en las universidades argentinas durante la pandemia de CoVId-19 en 2020.
Esta charla ofrecida en la UNSAM tuvo por objetivo generar un espacio de intercambio entre docentes y estudiantes para compartir registros, miradas y desafíos de sus prácticas educativas en tiempos de pandemia. El encuentro fue pensado en conjunto en el marco de la materia “Educación y TIC” a cargo del Profesor Francisco Albarello donde se trabajan algunos capítulos de mis…
En este artículo de opinión publicado en la Revista Mercado, planteo que tenemos el desafío de diseñar e implementar propuestas contemporáneas y relevantes que den lugar a la construcción de conocimientos originales y que sean transformadoras, de modo tal que ayuden convertir el mundo en un lugar mejor, más justo e inclusivo. Te invito a leer la nota completa, haciendo…
En esta entrevista para el sexto especial de la Colección Sobre Tiza 10 x 10, conversamos sobre el potencial que tienen las series y las nuevas narrativas audiovisuales para enriquecer lo procesos de enseñanza. Te invito a descargar el material completo, haciendo clic acá.
En esta charla organizada por el Instituto de Formación Docente N° 22 de Olavarría, conversamos sobre la formación de formadores en el contexto de pandemia y la necesidad de reinventarla. Te invito a ver la charla completa, haciendo clic en el enlace o la imagen: https://youtu.be/AK9Hh6JXl1E.
En esta charla brindada para la UNR, compartí algunas reflexiones sobre las prácticas de la enseñanza universitaria en tiempos de pandemia, reconociendo el enorme esfuerzo de los docentes en este contexto tan particular y partiendo de la necesidad de reinventar las prácticas de la enseñanza desde tiempo antes a la pandemia.
En este segundo encuentro de la Diplomatura en Educación y TIC de la UMET, estuve a cargo de la conferencia unaugural del módulo 2 donde me focalicé en los grandes temas en los que se enmarcan los proyectos de tecnología educativa: la sociedad, la cultura y el conocimiento. Y acá el trabajo de Serrés, con su planteo de Pulgarcita, resulta…
En este ciclo organizado por la OEI y la Universidad del Salvador para repensar los modos de enseñar y aprender en contexto de pandemia, compartí algunas reflexiones sobre la idea de reinventar la clase en la universidad y planteé los principales cambios que se están produciendo a partir del aislamiento social, como la alteración en el espacio y en el…
