Notas en medios | Mariana || ((Maggio))

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La escuela tiene que ser un espacio de construcción de conocimiento original

En esta entrevista para el primer especial de la Colección Sobre Tiza 10 x 10, conversamos sobre el mercado tecnoeducativo y el campo de la tecnología educativa que va más…

Mariana Maggio 1 de marzo de 2020

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Convertir la clase en una serie

En esta entrevista para «La diaria» (Uruguay), propongo tomar los elementos narrativos que presentan las series de ficción y pasarlos al aula para generar “una experiencia inolvidable”. Te invito a…

Mariana Maggio 10 de agosto de 2019

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Ocho claves de aprendizaje e innovación para trabajar y vivir en 2030

En esta nota del diario La Nación fui consultada sobre la habilidades y competencias que los niños y niñas deberán tener en el 2030 cuando se enfrenten a un nuevo…

Mariana Maggio 20 de abril de 2019

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Modelo 1 a 1, una nueva configuración de las prácticas de la enseñanza

En esta conversación con Deceducando Revista, dialogamos sobre los procesos de innovación educativa mediados por el cambio tecnológico, los logros y obstáculos de los modelos 1 a 1, el impacto…

Mariana Maggio 21 de septiembre de 2018

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Reinventar las clases

En este artículo de opinión publicado en Perfil sostengo que la centralidad de la explicación docente en las clases universitarias debe reinventarse. Te invito a leer la nota completa, haciendo…

Mariana Maggio 6 de mayo de 2018

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Proponen el diálogo entre culturas para reducir las tensiones en la escuela

En esta nota del diario La Capital fui consultada acerca de las tensiones que genera la irrupción de las tecnologías en las escuelas y propongo conocer más a nuestros estudiantes…

Mariana Maggio 17 de julio de 2017

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Docentes replantean sus clases al haber cada vez más alumnos que buscan contenidos en plataformas digitales

En esta nota de la agencia de noticias Télam, planteo que hay que reconocer que el conocimiento cambia y que los estudiantes cambiaron, por lo cual me pregunto si podemos…

Mariana Maggio 2 de noviembre de 2016

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Aulas del futuro. Alumnos digitales, maestros creativos

En este artículo del diario Clarín propongo la idea de que necesitamos romper con la secuencia de la didáctica clásica y reconocer que nuestros estudiantes pueden encontrar gran parte del…

Mariana Maggio 23 de mayo de 2016

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Pedagoga argentina resalta importancia tecnologías en la enseñanza

Esta nota de El universitario es una crónica de una conferencia magistral sobre incorporación de TIC en el proceso educativo, donde subrayo la importancia de las tecnologías en la educación…

Mariana Maggio 15 de septiembre de 2015

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