Notas en medios | Mariana || ((Maggio))

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Celulares en las escuelas: ¿prohibir o educar?

Una conversación sobre el lugar de los dispositivos móviles en la escuela y la necesidad de abordarlos desde una perspectiva pedagógica, antes que meramente restrictiva. Antena Libre – 28 de…

Mariana Maggio 28 de abril de 2025

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El peligroso fenómeno de los incel

En este análisis reflexiono sobre las dimensiones culturales y educativas de fenómenos digitales contemporáneos, y la responsabilidad formativa frente a discursos de odio y radicalización en línea.

Mariana Maggio 31 de marzo de 2025

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“Adolescencia” y la crianza (escasamente) poderosa

Una reflexión sobre adolescencia, pantallas y responsabilidad adulta, en diálogo con la idea de crianza poderosa como construcción consciente de experiencias formativas.

Mariana Maggio 25 de marzo de 2025

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Debemos preguntarnos quién educa a nuestros hijos cuando están con el celular

En esta entrevista abordo el rol de las mediaciones adultas en entornos digitales y la necesidad de asumir una responsabilidad pedagógica frente al consumo tecnológico cotidiano.

Mariana Maggio 14 de marzo de 2025

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sobre crianza y pantallas: de la hora “unplugged” diaria a la búsqueda de contenidos valiosos

En esta nota reflexiono sobre estrategias concretas para acompañar la vida digital de niños y adolescentes, promoviendo un uso reflexivo y formativo de las tecnologías.

Mariana Maggio 6 de febrero de 2025

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Es rarísimo prohibir la tecnología en la escuela, porque así se construye el conocimiento contemporáne

En esta entrevista analizo por qué la prohibición tecnológica no constituye una respuesta pedagógica adecuada y cómo integrar las herramientas digitales desde un enfoque didáctico.

Mariana Maggio 5 de julio de 2024

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Enseñar y aprender en la contemporaneidad

En esta nota publicada en Infobae señalo que es necesario generar rediseños más globales en los que la trama pedagógica ofrezca desde el minuto uno una escena de enseñanza poderosa…

c2100641 26 de junio de 2024

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La IA permite a los docentes tener un vínculo más cercano con los estudiantes

Una conversación sobre las posibilidades de la inteligencia artificial como herramienta de apoyo docente y las condiciones pedagógicas necesarias para su integración significativa.

Mariana Maggio 8 de mayo de 2024

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En su día, maestros y maestras de todo el país cuentan cómo la pandemia los puso a prueba

En esta nota publicada en el portal de la Agencia Télam afirmo que «el camino recorrido fue de un aprendizaje profundo que se dio tanto en el plano de las políticas como en el de las instituciones, individual y colectivamente».

Mariana Maggio 11 de septiembre de 2022

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