“Un alto en el camino: El análisis de Eutopía desde la mirada de un equipo de investigadores”

En este capítulo del libro de Eutopía, proponemos una reflexión crítica sobre el sentido de prácticas innovadoras de gestión y de enseñanza, y analizamos las experiencias de transformación que se dieron en las escuelas participantes de Eutopía. Buscamos reconocer el valor de estas prácticas y avanzar en la construcción de categorías que enriquezcan el campo de la tecnología educativa y…

Innovación educativa y competencias del siglo XXI

En esta conferencia para el Tecnológico de Monterrey, reflexioné sobre algunas escuelas que en las últimas décadas han encarado procesos de aprendizaje profundo en tanto organizaciones y que hoy son faros para todos quienes creemos que la didáctica clásica -que sigue siendo preponderante-se acerca a su agotamiento en un mundo en el que mutan aceleradamente los modos de construir el…

Modelo 1 a 1, una nueva configuración de las prácticas de la enseñanza

En esta conversación con Deceducando Revista, dialogamos sobre los procesos de innovación educativa mediados por el cambio tecnológico, los logros y obstáculos de los modelos 1 a 1, el impacto del cambio tecnológico en los trayectos del sistema educativo y el rol de la tecnología en los procesos de andamiaje, entre muchas otras cuestiones. Te invito a leer la entrevista…

La innovación desde el abordaje de las políticas educativas

En este artículo publicado en las memorias del “III Congreso Europeo de Tecnologías de la Información en la Educación y en la Sociedad: Una visión crítica” analizó prácticas que ubican la innovación educativa enmarcada en las políticas, como expresión del compromiso de una vida con la democratización del conocimiento en todos los niveles del sistema educativo. Te invito a leer…