En este evento virtual que conmemora los 30 años de la Red universitaria de Educación a Distancia en Argentina, compartí una charla con colegas donde reflexioné particularmente sobre la didáctica, la tecnología educativa y el campo de la educación a distancia, al tiempo que recordé el enorme trabajo de Edith Litwin en la maestría en Didáctica.
En este trabajo publicado en la Revista Campus virtuales analizo las prácticas de la enseñanza llevadas adelante en las universidades argentinas durante la pandemia de CoVId-19 en 2020.
En las 3° Jornadas de sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública organizadas por la Universidad Nacional de La Plata conversé sobre las prácticas de la enseñanza en el marco de la crisis, la posibilidad de transformar la realidad que nos rodea y la responsabilidad que tenemos como docentes.
En esta conferencia del Ciclo Diálogos en la Coyuntura de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, conversamos sobre el determinismo tecnológico como aquella categoría que caracterizó los primeros tiempos del campo de la tecnología educativa, sobre las experiencias de inclusión genuina de tecnología, y el sentido democratizador de la educación a distancia en las universidades.
En este panel organizado entre la Universidad de Barcelona y el Grupo Esbrina, realicé un recorrido sobre algunas reflexiones propias sobre los entornos tecnológicos en el campo educativo. Dialogamos sobre la inclusion genuina de los docentes, como una práctica que responde a tres cuestiones: a un sentido epistemológico, a reconocer los cambios en el mundo del trabajo y a favorecer…
En este trabajo publicado en el portal Educ.ar desarrollo una aproximación a los debates abiertos sobre educación a distancia y tecnologías desde una perspectiva conceptual y metodológica; y presento además algunas claves para revisar la modalidad y ubicarla como un motor que puede ayudarnos a re-concebir la educación superior. Te invito a leer el trabajo, haciendo clic acá.
En esta conferencia inaugural del Seminario Regional “Educación a Distancia y Educación Superior” ofrecemos una aproximación a los debates abiertos sobre educación a distancia y tecnologías desde una perspectiva conceptual y metodológica. Te invito a leer el texto completo, haciendo clic acá.
